No ano de 2020 quando comecei a participar do stop no Grupo Arrasou no Lettering eu fiz dois desenhos que lembravam muito a arte gestacional, na ocasião não conhecia a arte gestacional e uma das meninas comentou que achou o desenho da vinheta da novela Bebê a Bordo parecido com arte gestacional, ma sna época não me interessei porque não sou muito de ficar conversando com a barriga, apesar de ter conhecimento que os bebês ouvem desde o ventre da mãe. 

Final de semana passado eu tava sem fazer nada e resolvi fazer uma pesquisa sobre arte gestacional, gostei da ideia, e apesar de não ter uma barriga para poder praticar eu copiei os dois desenhos que havia feito no computador na folha de sulfite, bom ainda estou em dúvida sobre o bebê mas dá para ser feito com stencil ou gabarito de acetato que pode ser comprado no mercado livre, peguei umas fotos de barriga e pronto ai está o resultado.

Vinheta do Filme Bebê a Bordo, participação na brincadeira stop do Grupo Arrasou no Lettering 2020, Sexta Feira Programas de TV e Cinema. 

Desenho Pra Participação no Grupo

Desenho a Mão Livre na Folha de Sulfite

Bebê Abordo- Vinheta de Novela 

Na vinheta da Novela Bebê a Bordo eu senti bastante dificuldade de fazer o bebê, talvez na barriga eu utilize um stencil de bebê.

Filme do desenho feito pra participação no grupo Arrasou no Lettering

Exemplos de Arte Gestacional 

Desenho Feito a Mão  no Sulfite- Arte Gestacional

Quando eu fiz a redação do ENEM na minha época de candidato me pareceu justa a solicitação de uma redação dissertativa, porém com o passar dos anos eu tive oportunidade de ler outras redações e pensar um pouco sobre isso. 

Ainda acho que a redação do ENEM tem que ser dissertativa porque um cidadão deve ser capaz de expressar sua opinião de maneira adequada, porém naquela época os alunos do ENCCEJA podiam escrever uma narrativa, hoje isto não é possível já que as redações do ENCCEJA na atualidade também devem ser dissertativas assim como ENEM. 

E foi escrevendo sobre a redação do ENCCEJA que eu pensei sobre uma coisa, porque a redação do ENEM não é uma narrativa?

As Redações do ENEM e ENCCEJA

A redação do ENCCEJA deve ser uma dissertativa tanto para ensino médio quanto para o ensino fundamental, porém para o ensino fundamental não é cobrada uma intervenção tão bem elaborada.

Como eu já disse neste blog na minha época de ENEM não tirei tão boa nota porque a conclusão que eu fiz com certeza faltava algum item, geralmente concluo uma redação de 15 linhas dizendo que "o cidadão e as escolas devem oferecer mecanismos necessários para que os alunos deficientes consigam concluir as etapas da educação básica".

Esta é uma conclusão um pouco falha porque não apresentei um projeto de como esta inclusão deve ser feita, faltou um agente para a ação, porém esta conclusão é bem aceita para a prova ENCCEJA do Ensino Fundamental. 

Mas, pensando sobre as redações ENEM e textos dissertativos eu cheguei a uma justificativa para minha conclusão simples, é que são apenas 15 linhas e como em 15 linhas eu vou conseguir apresentar uma ação, uma sugestão de como resolver problemas tão complexos, o que eu sugiro é que quem vai tentar o ENEM tente apresentar uma conclusão porque ai já são 5 pontinhos ação, efeito, agente, modo, como deve ser feito, quem ou o que deve fazer. 

E por que a redação do ENEM não pode ser uma narrativa?  

Eu sempre soube que a redação do ENEM deve ser uma dissertativa, pois esta é a melhor maneira de demonstrar o seu ponto de vista sobre determinado assunto, e como eu já sabia disso e valia 5 pontinhos eu achava até bom e mais fácil escrever uma dissertativa. 

Mas, depois que eu fui professora tive oportunidade de ler bons textos e também textos que não são tão bons assim, e percebi que quem tem talento e desenvoltura para a escrita geralmente escreve primeiro uma narrativa, nestes casos ensinar a dissertativa pode ser uma maneira de treinar para prova. 

Alunos do ENCCEJA geralmente estão fora da escola e apesar da dissertativa ser ensinada desde o 7° ano do Ensino Fundamental alguns ainda não tem certeza de que é este tipo de redação que será cobrada na prova, mas as narrativas também podem representar bons textos e até exprimir opinião dos autores. 

Os alunos que optam escrever um texto com repertório baseado em conhecimento prévio também podem cair no erro da narrativa , contando um fato ou acontecimento, a história de um amigo e desta maneira esquecer de demonstrar seu ponto de vista, este erro não é muito comum já que a maioria dos jovens que fazem a prova ENEM já estão preparados para escrever uma dissertativa. 

E ai o que você acha, o ENEM deveria deixar livre o tipo textual da redação, por que a redação ENEM não é uma Narrativa? Qual o seu tipo de texto preferido? 

Plastificar chaveiros para lembrancinhas de aniversários infantis assim como os imãs de geladeira está na moda e podem ser uma maneira de ganhar dinheiro ,  tentei fazer aqui em casa e ficou bem legal a plastificação feita com ferro. 

As máquinas para a plastificação costumam custar em torno de R$300,00 (trezentos reais) não achei caro e tem bastante coisa que dá pra fazer com elas, mas como eu ia fazer poucos chaveiros escolhi fazer com ferro mesmo, pra testar e vê se dá certo. Gostei da ideia! 

A primeira vez que utilizei o ferro não deu muito certo, mesmo assim consegui salvar a arte, ela ficou um pouco enrugada, eu usei o ferro muito quente, também não deu pra ver a beiradinha que se forma ai recortei, mas ficou plastificado, depois fiz um outro teste com o ferro menos quente e formou a beiradinha ficou legal e parti para  fazer os chaveiros. 

Pra fazer o trabalho final eu utilizei um paninho por cima na hora de passar com o ferro, o ferro tem que estar bem quente o papel escolhido foi o polaseal, que é o plástico utilizado na plastificação de documentos, o valor do polaseal varia bastante eu fiquei muito confusa na hora de pedir para a internet, mas fica em torno de R$20,00 uma caixinha com 100 polaseal no tamanho A5 que é o de documentos como a cédula de identidade.  Veja, passo à passo da plastificação:

Passo à Passo Plastificação

Passo 1: Fiz a arte no Ibis Paint, para fazer os chaveiro além da parte da frente desenhei também um verso. Depois de imprimir no papel glossy (fotográfico) eu recortei e colei com cola branca frente e verso da arte. 

Passo 2: Plastificando, depois de secar a cola branca com o ferro de passar roupa e uma malha fininha eu fiz a plastificação , como comprei o polaseal para plastificação de documentos ele é tipo uma capinha com frente e verso, eu plastifiquei os dois lados da arte colocando a arte dentro do polaseal e com a malha por cima do polaseal passei com ferro bem quente. 

Parte 3: Com uma tesoura recortei em volta da arte plastificada, depois da plastificação vai se formar uma margenzinha em volta do polaseal.

Parte 4: Agora só falta furar eu utilizei o furador comum utilizado em trabalhos escolares escritos, mas foi um pouco difícil de ver o lugar do furo, se preferir ou tiver em casa já existe furador de um furo só vendido em papelarias de scrapbook. No final gostei do resultado, olha só como ficou!

Imã no quadro 

Eu não sei se isto é antigo mas eu tenho um e sempre estou mudando, são aqueles quadros feito de metal onde podem ser colocados recadinhos e fotos, eles funcionam com sistema de imã, geralmente os imãs são colocados atrás de um bisqui de florzinha, boneca e animaizinhos . 

Os imãs são utilizados também em lembrancinhas que são colocadas nas geladeiras, pensei nesta ideia no post do mês de abril quando fiz os chaveiros com as figurinhas de caderno , tinha figurinhas muito pequenas ai eu pensei em colocar uma bolinha de imã atrás pra utilizar no quadro de metal.

As figurinhas podem ser tiradas também de papel de scrap, estas eu tirei do caderno pra colar o imã atrás da figurinha e deixar elas mais durinhas também eu colei antes a figurinha em um papel com gramatura maior,  recortei e colei o imã com cola branca atrás. Veja passo a passo: 

Imã Com Figurinhas de Caderno

Passo à Passo 

Passo 1: Cole a figurinha em um papel com gramatura maior e recorte com uma tesoura o papel no formato da figurinha. Se fizer a plastificação na figurinha pode ser necessário utilizar cola quente para colar o imã no meu funcionou cola branca e papel glossy. 

Passo 2: Com a cola branca cole o imã atrás do papel fotográfico ou outro de gramatura mais grassa que você escolheu. Espere secar a cola branca. Os imãs vende em lojinhas de armarinho ou papelaria, também são encontrados na internet é só procurar por imãs para artesanato. Você encontra uma tira de imãs a mais ou menos R$10,00 que foi o que eu usei, neste caso é necessário cortar, mas também tem bolinhas de imã a R$15,00 que vem no saquinho com 50 unidades. 

 Passo 3: Pronto! Agora é só escolher o recadinho ou foto que quer deixar no quadro, vai ficar super legal . Olha só como ficou o meu quadro!

Lettering Good Vibes, eu mesma desenhei a arte no ibispaint 

A ideia de fazer chaveiros veio do Elo 7, vi que algumas artesãs utilzaram a arte do lettering para fazer chaveiros, era dia das mulheres e elas colocaram a arte no quadrinho 3x4 de chaveiro com frases de empoderamento feminino eu achei legal e pensei fazer algo parecido pra turma aqui em casa conhecer um pouco do trabalho que posto na minha página do instagran.

Assistindo a alguns vídeos do youtube vi que era muito fácil fazer os chaveiros eles podem ser feitos com argola e também com aquelas correntinhas de bolinha e fecho, uma ideia que eu gostei bastante por achar que combina com estilo de alguns letterings de minha autoria foi a de chaveiros com plastificação, eu gostei bastante da ideia e resolvi tentar. 

Escolhi um lettering que eu gosto bastante que é o Good Vibes, mas este tinha sido feito a mão então eu tirei uma foto do trabalho e refiz o lettering no aplicativo Ibis Paint imprimi na proporção 3x4, mais ou menos, fiz o furinho com uma agulha e o resultado ficou super bom. 

De repente eu olhei para os meus cadernos e tive uma super ideia para aquelas figurinhas, eu vivo tentando fazer alguma coisa legal com as figurinhas de caderno, quando comecei este blog acho que foi 2017, eu publiquei alguns post de caixinhas que eu fiz para minha irmão colocar trufas colava as figurinhas na parte da frente, foi uma ideia bem legal esta também, as vezes as figurinhas são de personagens e fica ainda mais difícil jogar fora. 👇

[ Página de Post de Caixinhas Com Figurinhas de Caderno: www.mensagemscrapbook.blogspot.com/2018/09/caixa-milk.html]

Recortei as figurinhas do caderno de unicórnio " Rainbow is my favorite color", algumas eram muito grandes para colocar nas caixinhas, estas ficam legal no chaveiro e pode fazer popom ou comprar acessórios também, as figurinhas grandes colocadas na corrente de bolinha também ficam bem na mochila, tem figurinhas de diversos tamanhos e dá pra colocar no estojo, necessaire, ziber do fichário, e até no lápis. Veja o passo a passo como recortei as figurinhas, com as figurinhas: 

Passo à Passo Chaveiro Com Figurinhas

Passo 1: Primeiro eu peguei uma porção de cadernos antigos, alguns com anotações importantes que deixo guardado, destaquei as figurinhas adesivas da primeira página e  colei em um pedaço de papel glossy fotográfico graatura 180 depois no verso colei uma figurinha do mesmo tamanho e formato por exemplo formato de coração com formato de coração, bolinha com formato de bolinha, fiz frente e verso, e dei uma aparada quando sobra. 

Passo 2: Furei as figurinhas com uma agulha pra colocar a correntinha de bolinha, eu comprei a correntinha sem ilhós mas na internet vende com ilhós que é uma bolinha, para encaixar o ilhós é preciso ter furador, mas se furar com furador comum destes utilizados para furar papeis e colocar em pasta fica muito bom também, com a plastificação é possível que o papel fique duro ai precisa do furador, também furadores no formato de florzinha podem encaixar bem, o furinho é só pra colocar a correntinha. 

Passo 3: Coloque a correntinha no furinho, as bolinhas se encaixam no prendedor é só colocar as bolinhas no buraquinho segurar e dar uma puxadinha duas ou três bolinhas devem ficar para dentro, cuidado para não quebrar, a correntinha de bolinha é muito fácil de manejar também pode cortar algumas bolinhas e modificar o tamanho, para fazer chaveiro existem as argolas e correntes que são vendidas na internet um saquinho com 100 argolas e correntes deve ser um pouco mais caro do que corrente de bolinha, mas dependendo do trabalho o valor não deve ser muito maior . 

Foi confirmada o início do novo Ensino Médio para o ano de 2022, a muito tempo se fala do novo ensino médio, mas o que realmente vai mudar? será que isto vai ser bom? O que um militar na presidência da república pode ter a ver com isso? Quero contar um pouco sobre esta história aqui no bloguinho para que possam entender melhor. 

De fato não posso deixar de lembrar que a educação durante a gestão militar foi tecnicista, com o objetivo de atender a demanda de mão de obra da industrialização, este tipo de educação foi muito criticada e com o advento da LDB uma educação humanizada começou a ser mais valorizada pelo país ademais os problemas com ao planeta terra que compreende principalmente o aumento da camada de ozônio causado pela poluição trouxe a tona a importância de novos projetos.

O crescimento financeiro as custas da degradação da natureza não era mais único objetivo das empresas que começaram a pensar em projetos sustentáveis e de conservação do meio ambiente, ao mesmo tempo nas escolas técnicas do estado de São Paulo e também no Continente Europa surgiram matérias como Meio Ambiente, e na Educação Básica o assunto era tratado por meio de material didático, aulas de ciências e projetos das instituições. 

O mundo observa que é necessário cuidar do planeta terra ao mesmo tempo que os computadores tornam obsoletas antigas profissões, um contexto antagônico é criado na educação brasileira onde existe a necessidade de formação profissional e uso de novas tecnologias ao meso tempo que a educação não oferece laboratórios de informática aos alunos, alguns estudiosos como Paulo Freire e Edgar Morin apontam o saber humanizado mais poderoso do que a máquina, afinal a rede, internet, computadores, salas de bate papo, tudo isso é formado por pessoas, desta maneira formar cidadãos conscientes é a base para que o planeta receba as novas tecnologias, os saberes das ciências são necessários para o homem que cada vez mais se apropria do saber sobre uma perspectiva que é a do conhecimento e da sociedade da informação. 

O que a Globalização tem a ver com o Ensino Médio Brasileiro? 

Já na era da digitalização os estudiosos da educação percebem uma necessidade de educação tecnicista, escolas e projetos pedagógicos são criados para que a criança tenha acesso as ferramentas de seu interesse, no entanto percebe-se dentro do universo profissional profissionais multitarefas, desta maneira a educação tecnicista onde o profissional tem uma formação para atuação em uma única profissão já não é bem vinda nas empresas, é necessário um novo olhar para as teorias tecnicista, no Brasil  o construtivismo serve como base para o Projeto Pedagógico da Educação Básica.

Dentro do contexto da educação brasileira a escolha tecnicista se faz de três maneira sobre um contexto da educação profissionalizante : formação concomitante, formação subsequente e formação integral, onde as escolas que ainda oferecem formação de cursos profissionalizantes atendem alunos do ensino médio concomitante, formados da educação  básica de nível médio e formação integral onde o indivíduo faz a opção profissionalizante no ensino médio e realiza curso de formação técnica e ensino médio na mesmo instituição. 

A grande maioria dos brasileiros tem acesso a educação de nível médio que tem um problema que é a falta de laboratórios nas escolas, desta maneira é necessário que o aluno tenha acesso a informação para que desenvolva de maneira plena todas as suas potencialidades, além disso existe uma falta também considerada muito importante para a formação dos alunos de ensino médio que é a de formação da personalidade humana, é claro que ninguém vai formar uma personalidade, mas a idade do ensino médio é um momento importante para a formação da personalidade adulta e este fato tem sido apontado como um ponto positivo da educação tecnicista brasileira onde a opção por laboratórios permitia a escolha de uma ocupação ao aluno que poderia optar por laboratórios de serigrafia e cozinha industrial. 

O que a obrigatoriedade de um projeto de vida no Novo Ensino Médio traz de benefício para o jovem? 

As aulas de psicologia obrigatórias  da educação tecnicista é na minha opinião um fator positivo , nas Escolas Técnicas do Grupo Paula Souza já existe na grade uma matéria chamada felicidade, desta maneira acompanha uma tendência mundial das grades empresas que é a de coaching, o profissional do futuro deve ter autonomia e buscar a felicidade, observa-se no passado grandes gastos com hospitais e equipes desgastadas por trabalharem demais e não terem um projeto de vida. 

O Projeto de Vida que pode ser proposta do novo ensino médio acompanha uma definição de Jung sobre a personalidade humana, que durante muito tempo foi utilizada como proposta de atendimento vocacional, desta maneira todo ser humano quando chega a idade por volta dos 13 anos começa formar o que Jung chamou de persona, a persona é o que se apresenta a sociedade, pode ser traduzida como máscara aquilo que o jovem escolhe apresentar socialmente na vida adulta, a formação profissional esteve intimamente relacionada a escolha daquilo que o jovem deve ser na vida adulta. 

"No Ensino Médio, os jovens intensificam o conhecimento sobre seus sentimentos, interesses, capacidades intelectuais e expressivas; ampliam e aprofundam vínculos sociais e afetivos; e refletem sobre a vida e o trabalho que gostariam de ter. Encontram-se diante de questionamentos sobre si próprios e seus projetos de vida, vivendo juventudes marcadas por contextos culturais e sociais diversos." (BNCC)

Nos Estados Unidos da América por exemplo o jovem tem a possibilidade de sair de casa por volta dos 16 anos de idade, bem como ser contratado para exercer funções menos prestigiadas além de dirigir tem sua própria renda, o currículo das escolas americanas  permite escolhas de matérias diferentes de acordo com seu projeto de vida, no Brasil falta emprego para adultos e jovens, a lei do Menor Aprendiz auxilia jovens que tem sorte em conseguir uma vaga de emprego e certa independência financeira. 

Uma pesquisa apontou que grande parte dos brasileiros em idade dos 19 aos 32 anos que é a idade considerada plena para desenvolvimento profissional encontra-se na economia informal tentando desenvolver atividades de empreendedorismo mas com renda insuficiente, além deste fato também podermos dizer do grande número de crimes passionais nesta faixa etária que pode estar relacionada a falta de um projeto de vida e desespero do jovem. 

No Novo Ensino Médio a Educação é Tecnicinista? 

O novo ensino médio não altera a LDB quanto ao Projeto Pedagógico que é constituído pela Teoria do Construtivismo de Paulo Freire, mas será obrigatório a escolha por um Projeto de Vida a partir do primeiro ano do Ensino Médio, também está prevista em lei auxilio profissional de coordenadores pedagógicos na constituição do Projeto de Vida que deverá refletir no Projeto Pedagógico da escola, permitindo as escolhas das áreas do conhecimento: Linguagens e Suas Tecnologias, Matemáticas e Suas Tecnologias, Ciências da Natureza e Suas Tecnologias, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 

O BNCC sugere a criação de possibilidades para que os alunos tenham desenvolvimento pleno de acordo com os seus interesses: laboratórios, oficinas, clubes, observatórios, incubadoras (plataformas digitais e canais de comunicação), núcleo de estudos, núcleos de criação artística (musicalidade, cinema, performance e outros), desta maneira também poderá ser trabalhada as competências específicas de cada área. 

Dentro da realidade brasileira é possível que as escolas de ensino médio ofereçam projetos dentro das áreas de abrangências de suas possibilidades, desta maneira o quadro de professor e projeto pedagógico das escolas que é formado pelos docentes devem atender as expectativas de alunos , os discentes, também é possível atender as expectativas das disciplinas especificas que são da área de interesse por meio da Educação a Distância.